工作职责： 1.参与教学产品的设计、跟进研发、上线后学校老师使用及反馈收集； 2.进行本学科题库研究、编辑和整理； 3.对于本学科题目进行审核； 4.对于公司的新产品可以及时提供相应题目内容； 5.对接学校，做好产品演示、销售对接以及支持产品方案在学校的落地运营。 工作成果： 1. 完成阅写通前期的研发工作并已上线。 2. 对试题进行审核并对缺失的资源进行补充。 3. 对接学校，收集老师的意见、建议，对产品进行完善。

1.负责本学科教学体系和知识体系的搭建和梳理； 2.负责对不同版本教材的知识点进行梳理； 3.负责对题库进行试题审核及难易度的划分； 4.负责对易题库现有题目做解析及质量评定； 5.负责试题上传; 6.和其它部门配合，完成教育产品开发。 工作成果： 1.完成试题上传及拆分工作； 2.对题库试题进行解析及质量审核； 3.完善知识体系。

1.主要负责两个高三理科班的语文教学活动，包括制定具体的学科进度安排、设计当堂教学内容 、课后作业的批改等等。 2.根据高三升学考试的要求，安排好旧内容的复习和必要的考试训练,并协助教务处做好监考工作。 3.负责一个班级的班主任职业，定期与学生谈话，了解学生的生活学习中的问题，并及时解决。与各科老师交流，对学生学习中出现的问题，交流沟通拿出解决方案。

1.负责所教班级日常华文教学，旨在培养外国小孩对华文的学习兴趣，从而提高学生的华文听说读写能力； 2.负责统筹组织安排华文部的各种活动，如歌唱、朗诵、话剧比赛和集体外出活动等； 3.协助华文部负责人开展每年的市场宣传和学生家长接待工作； 4.协助华文部幼儿园园长编选幼儿园教材、制定幼儿园华文学习方案。

教学工作方面： 1.本人担任五年级的班主任兼华文﹑作文老师，同时担任数学﹑科学﹑拼音等课程老师。一周课时数在24节到27节左右，工作时间在16小时到18小时。 组织或参与的中国文化活动： 1.简单的中国结﹑八字结﹑平结编织课程； 2.简单的折纸课程。例如纸鹤 纸船 圣诞老人 蜻蜓等等； 3.汉语故事视频欣赏《空城计》《三个和尚》《游子吟》等等； 4.六一儿童节游戏活动； 5.毕业典礼的节目，组织等方面的相关活动； 6.大使杯作文比赛的相关活动； 7.组织班级的中秋音乐会，中秋节party； 8.教授学生《红梅赞》舞蹈。 发表文章： 1.2016年1月 《行走，我们不孤单》 志愿者之家； 2.2016年6月《集成公校举行庆“六一”游戏活动》柬华日报 华商日报 星洲日报； 3.2017年1月《我和我的“阿拉蕾”》 志愿者之家； 4.2017年1月《集成公校举行第二十四届小学毕业典礼》柬华日报 华商日版 星洲日报。

1.学生专业课程辅导 ，编写教案，批改作业和试卷； 2.负责就学生的学生的学习状态和情况与家长进行交流沟通； 3.对学生的课外作业进行辅导 ； 4.负责安排通知学生上课和放假的通知； 5.负责定期和家长沟通联络和回访 ； 6.组织学生参加课外活动； 7.负责部分招生工作。

1.了解学生学科的基本情况； 2.针对学生学情进行独特备课； 3.进行过程教学及处理发生的学习事件； 4.进行团体教学教研活动； 5.不断提升专业知识，教学能力，定期定时练课录课试课等； 6.与家长和科任老师沟通学生学习情况，完善教学。

1.针对不同的孩子制定不同的学案，因材施教，进行“一对一”个性化辅导，也有小班制授课，并针对每个孩子的学习情况制定教学计划，给出合理的建议； 2.进行小升初语文的教学与辅导，进行模块教学和真题讲解，

1.线上：在教师端对学生在线测评和练习进度进行监测，有效捕捉每个学生的学习特性与薄弱环节，随时准备答疑，因材施教，个性化辅导； 2.线下：和同学一起回顾每节课线上练习情况，与学生再次沟通、帮助学习设置学习路径及技巧；一对一辅导，对每个学生学习情况进行追踪。 3.对学生设置4-8人小组进行“翻转式学习”，引导学习主动参与讨论，加深知识印象，提高学习效果。

1.根据学生情况，制定个性化教学计划及辅导方案； 2.根据安排进行授课、答疑，做好教学相关的反馈工作； 3.与学生建立良好的师生关系，帮助学生树立正确的学习观与学习态度，培养学生养成良好的学习习惯与高效的方法； 4.为每个学生定期出阶段测试卷，组织测试活动，批改并做试卷分析，帮助学生认识自己、提出下一阶段的学习目标； 5.积极参在学科主管的带领下进行学科研究和教学研究等活动； 6.做好学校安排的与教学、教研相关的其它工作； 7.完成教学部门主管安排的其他任务。

1.针对学生的情况，进行个性化学科课程授课，开展学科研究与教学研究以及课程规划、教案编写等工作； 2.与家长保持良好的沟通； 3.根据学习吧的实际需要，组织公开课演示，试课教学，现场促单等，协助开展招生及宣传工作； 4.在日常的教学工作中，发现与收集学生存在的相关问题，并做出对应的教学策略； 5.与本学科组内教师进行教研、教学交流，集中备课，完成教学体系和教学流程，为公司提供高质量的教学资源； 6.根据教学的需要，到加盟店、直营店驻店教学已经开展相关的教学活动。

1.为中学生提供专业的高质量教学服务，安排学生课程； 2.帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯； 3.与学生及家长保持良好、长期的合作关系； 4.参加学科教研活动，提高教研水平，为公司提供高质量的教学资源/教案； 5.完成上级交代的其他任务。 工作成果： 1.得到学生及家长的一致好评； 2.被评为优秀辅导教师。

1.为中学生提供专业的高质量教学服务，安排学生课程； 2.帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯； 3.与学生及家长保持良好、长期的合作关系； 4.参加学科教研活动，提高教研水平，为公司提供高质量的教学资源/教案； 5.完成上级交代的其他任务。 工作成果： 1.得到学生及家长的一致好评； 2.被评为优秀辅导教师。

1.为中学生提供专业的高质量教学服务，安排学生课程； 2.帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯； 3.与学生及家长保持良好、长期的合作关系； 4.参加学科教研活动，提高教研水平，为公司提供高质量的教学资源/教案； 5.完成上级交代的其他任务。 工作成果： 1.得到学生及家长的一致好评； 2.被评为优秀辅导教师。

1.为中学生提供专业的高质量教学服务，安排学生课程； 2.帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯； 3.与学生及家长保持良好、长期的合作关系； 4.参加学科教研活动，提高教研水平，为公司提供高质量的教学资源/教案； 5.完成上级交代的其他任务。 工作成果： 1.得到学生及家长的一致好评； 2.被评为优秀辅导教师。